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NO.33 잉그리드는 영어를 배우려고 합니다. 그녀의 선생님인 로사는 선호하는 물건의 사진을 제시합니다,
는 영어로 라벨을 표시하고 잉그리드에게 따라 하라는 메시지를 표시합니다. 시간이 지나면서 로사는 항목에 라벨을 붙이는 작업을 중단하고
는 잉그리드에게 같은 아이템의 다양한 사진을 보여주기 시작합니다. 로사는 홍보를 하려고 합니다.

NO.34 식사 직후 한 시간 동안 빌은 음식을 더 달라고 요청합니다. 데이터는 매 식사 후 이 한 시간 동안만 수집됩니다. 어떤 데이터 수집 방법이 가장 정확할까요?

NO.35 다음 중 행동 우발 상황과 관련된 시나리오는 무엇인가요?

NO.36 변화의 대상이 되는 행동을 지형적으로 목표 행동과 닮지 않은 행동으로 대체하기 위해 어떤 차등 강화 절차가 가장 좋을까요?

NO.37 행동 분석가인 잭은 얼굴을 때리는 학생에 대해 상담하고 있습니다. 최근의 기능 분석 결과, 이 행동은 자동 강화에 의해 유지된다는 것이 명확하게 밝혀졌습니다. 과거에는 강화 절차만으로는 효과가 없는 것으로 밝혀졌습니다. 현재 개입은 처벌 절차로 구성됩니다. 학생의 뺨을 때리려는 시도에 따라 학생의 손을 얼굴에서 떼어내고 "안 돼!"라고 말합니다. 잭은 그래야 합니다.

NO.38 아이에게 인쇄된 단어를 그림에, 그림을 실제 사물에 맞추도록 가르친 다음, 아이가 이제 인쇄된 단어를 실제 사물에 맞출 수 있는지 테스트하는 것을 말합니다:

NO.39 직원이 고객 중 한 명이 몇 시간 동안 음식을 먹지 않으면 공격적으로 변하는 것 같다고 경고합니다. 이 현상은 a(n)의 효과를 보여줍니다:

NO.40 아동이 수행할 가능성이 가장 낮은 요청을 일련의 요청 마지막에 배치하는 것은 다음과 같습니다.
로 알려진 현상을 가장 많이 수행합니다:

NO.41 다른 사람을 때리는 문제를 해결하기 위해 호환되지 않는 두 가지 절차를 비교했습니다.
행동 및 타임아웃. 결과는 피험자 내 및 피험자 간에 조사되었습니다. 철수 설계는 다음과 같습니다.
사용 중입니다. 이 연구에서 사용하는 가장 좋은 응답 측정 방법은 빈도입니다:

NO.42 행동 분석가는 '쿠키'에 대한 의무를 불러일으키기 위해 다음과 같이 해야 합니다.

NO.43 교대 치료 설계의 사용은 iF를 고려해야 합니다.

NO.44 특정 기간 동안 전체 간격 동안 응답이 연속적으로 발생하는 시간 간격의 수는 다음 중 어느 측정값입니까?

NO.45 한 교사가 학생들과 함께 그룹 우발 상황을 사용합니다. "이번 주 철자 시험에서 모두 100%를 받으면 복도에서 수레바퀴를 돌리겠습니다."라는 규칙을 정합니다. 이것은 어떤 유형의 그룹 우발 상황인가요?

NO.46 행동에 대한 정확한 정의를 작성하는 가장 중요한 이유 중 하나는 행동에 대한 정확한 정의가 중요하기 때문입니다:

NO.47 행동 분석에서 __________________ 는 일반적으로 __________________ 입니다.

NO.48 어려운 작업을 시작할 가능성을 높이기 위해:

NO.49 홀리는 숟가락을 사용하여 스스로 먹는 법을 배우고 있습니다. 사과 소스는 강화제 역할을 하는 것으로 알려져 있습니다. Her
선생님은 Holly에게 다음과 같은 목표를 선택했습니다. "숟가락과 3온스짜리 사과 소스 접시가 주어집니다,
홀리는 독립적으로 사과 소스를 입에 떠먹을 것입니다." 이 목표는 불완전합니다. 어느
구성 요소가 누락되었나요?

NO.50 토큰 이코노미에서 토큰 자체는 어떤 유형의 보강재인가요?

NO.51 기준 단계로 시작하여 치료 단계로 이어지는 실험 디자인
기준 단계로 시작하여 같은 유형의 치료 단계로 끝나는 것을 (n)이라고 합니다:

NO.52 30분 동안 세 번 관찰하는 동안 Linda는 각각 8번, 17번, 12번 눈을 찔렀습니다. 각 사건은 1~3초 동안 지속되었으며 평균 지속 시간은 1.3초였습니다. 계속해서 측정하기에 가장 좋은 치수는 무엇인가요?

NO.53 자극 일반화의 가장 좋은 예는 무엇인가요?

NO.54 기능 평가 결과, 아이가 혼자 방에 있을 때 손을 깨무는 행동을 하는 것으로 나타났습니다. 행동의 기능은 다음과 같습니다:

NO.55 행동 분석가는 산드라의 데이터를 검토한 결과 산드라의 행동이 다른 이벤트의 결과가 아니라 무작위로 발생하는 자발적 행동이라는 결론을 내립니다.
이 해석에서 행동 분석의 기본 가정 중 위반된 것은 무엇인가요?

NO.56 행동 분석가는 다른 아이들과 함께 놀 때만 비디오 게임에 접속할 수 있도록 설계한 개입을 통해 좋은 결과를 얻었습니다. 이제 그녀는 비디오 게임 접속 시간의 차이에 따른 효과를 비교하고자 합니다. 그녀는